Clase Nº 1
Docente : María Nieves Betancur
Docente : María Nieves Betancur
Fecha:01 de Febrero/2012
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PRESENTACIÓN GRUPAL.
Comunicación.
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Educativos.
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Medios.
·
Organizaciones.
·
Cuidad.
·
Ciber
culturas.
CLASE Nº 2.
Fecha: 08 de Febrero/2012
Taller.
PELICULA: ‘‘Los coristas’’
¿Qué tipo de organizaciones
hay?
·
Las
organizaciones que se muestran en la película es principalmente la educativa ya
que la historia es enfocada en un tipo de orfanato en donde se muestra como
convive varios niños de bajos recursos y hasta huérfanos, entonces hay se verían
también la convivencia entre los niños y sus superiores, hasta en los propios
niños por esto notamos que cuando llega El prefecto clement que es quien
organiza con el orden (Claramente) y la educación la mala actitud y el mal
comportamiento de estos niños.
Los que construían las
organizaciones presentes en las organizaciones eran:
Todas las personas
allí presentadas ya que ellos hacían parte de la escuela reformatoria u
orfanato por que permanecían allí dándole cambios a ese lugar ya que se podía
considerar como parte de estos, a los constructores de la organización los podríamos
llamar:
·
El
director.
·
El
conserje.
·
El
perfecto clement.
·
Todos
los niños del reformatorio.
¿Cuáles fueron las estrategias
de comunicación y formas de comunicación?
Las estrategias
de comunicación y formas de comunicación que se vieron en la película fueron
diversas ya que se pueden considerar que todo fue comunicación, empezando que
la película muestra las dos formas de comunicación las cuales son verbal y no verbal;
ya que en todo instante se manifestaron, aunque todos de diversas maneras como
por ejemplo el director; con agresividad así manifestando su Ira Y transmitiéndoselas
a los niños; El perfecto Clement quien se comunicó innovando la ideología de la
escuela con tácticas que para los personajes del reformatorio eran nuevas y
buenas y así logrando un mejoramiento de disciplina y el comportamiento a través
de la Música y el canto y haciéndolos caer en cuenta de sus errores. El conserje
también asume captar el mensaje que el perfecto clement lleva así colaborando viendo reflejado en él lo que
el perfecto clement pretendía ahí también hay comunicación. Los niños en
general se observa que los niños al principio se comunicaban de manera no
verbal, refiriéndose a sus actitudes manifestándose de manera indisciplinada ya que si se manifestaban de manera verbal
eran castigados por el cruel director así que a través de las acciones
plasmaban sus emociones, hasta que llega el Perfecto Clement quien logra
organizar de cierta manera la escuela a través
del canto. Asi mismo hay otros
personajes que también se resaltan como como pepinot quien siempre estaba muy
triste por esperar a su padre y expresándose así con una actitud de tristeza reflejada
en su rostro, y pues como olvidar a piere quien era un niño que no tuvo ejemplo
a un padre solo a su madre quien trabajaba muy duro por él y solo lo podía ver una sola vez al mes y
el niño emitía este vacío de manera agresiva hasta que el perfecto clement le
trabajo por un talento que el tenía el canto haciéndolo protagonista de las
presentaciones por sus deslumbrante vos.
De lo anterior se define y se entiende que en todo
momento se está comunicando algo ya sea una emoción o una información y es por
medio de gestos, palabras, escritos, entre otros, por eso en la película se
comunica todo de manera muy clara.
Mi reflexión como comunicador.
·
Es que en la película se puede observar , las
actitudes de los niños al expresar sus emociones, al cantar mejoraban sus
actitudes de rebeldía ya que se desahogaban con este arte y así mejoraban la
convivencia estando mas ‘‘armoniosos’’
CLASE Nº 3
Fecha: 15 de Febrero/2012
Objetivo: Reconocer a través de la película ‘‘Los coristas’’ las diferentes dinámicas, formas, líderes de
una organización.
(SOCIALIZAR LAS RESPUESTAS)
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CLASE Nº 4
Fecha: 22 de Febrero/2012
Docente : Gabriel Lotero
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SE VE LA PELICULA ‘‘Kinky Boots’’
1. ¿Cómo
se puede emprender desde la comunicación?
R/ La comunicación emprende desde el momento que el Emisor transmite el
mensaje llegando de manera clara al
Receptor y haciendo trascender mensaje ya sea indagando o renovando.
Los coristas: En esta película se nota que la comunicación al
principio es distorsionada por el maltrato de los directivos de la escuela ya que eran agresivos tanto de manera verbal
como NO VERBAL con los niños por lo cual ellos se manifestaban de manera
indisciplinada y agresiva contra ellos comunicando así la inconformidad de esta
escuela reformatoria hasta que llega prefecto Clement para cambiar totalmente la técnica comunicativa
de este lugar así aprovechando sus conocimientos como maestro de música dándolo
a conocer y resaltar a estos niños haciendo así una mejor manera de
expresión y de halago para la escuela
reformatoria, dando un paso más o dando a emprender la comunicación desde un
punto más cultural.
Kinky boots: En este Film se emprende la comunicación desde el
momento que Charlie convence a Lola para que trabaje pues la necesidad de que
la empresa volviera a crecer como lo llego a hacer en sus épocas pasadas y así
hay una buena relación comunicativa entre Patrón y empleado logrando así la
superación empresarial.
2. ¿De dónde surgen buenas ideas?
R/ las buenas ideas surgen desde el momento que se tiene una necesidad de
algo ya sea de construcción o renovación ya sea personal o exterior.
Los coristas: las buenas ideas surgen desde el momento que entra
el perfecto clement a innovar la ideología del reformatorio y colocándolos a cantar así los niños manifestándose
de manera artística y logrando un mejor ambiente entre ellos y haciéndolo resaltar
ante los superiores del 1949 en Francia
Kinky boots: Las buenas ideas surgen de Lola (Travesti) en el
momento que Charlie (el dueño de la empresa de zapatos) va en busca de la
solución de que su empresa de generaciones pasadas no se dañe por esto decide
dar con Lola quien gracias a su exótica, y erótica mentalidad sobre la ropa de
tal modo que Charlie aprovecha las ideas de Lola para la elaboración de unas botas,
para así recuperar su empresa lográndolo al final de la película.
